“寒假你打算去哪儿玩呢？”如果你问合肥市安居苑小学的学生，答案一定是异口同声地指向同样的地方——“云南西双版纳”。这是我最近从一个四年级小朋友——毛毛那里了解到的。有趣的是，毛毛和他的同班同学淼淼等8名小伙伴，由于一起旅行，和他们的父母也成了好朋友，今年寒假，他们规划着一次亲子游，不仅为了让孩子见识更广阔的全球，也是希望在旅行中增进彼此之间的合作与成长。
在我们每年的寒暑假中，亲子游几乎成为了一种常态。就拿今年来说，18号，我们的考试刚结束，8个大人就决定带着8个孩子自在行。“这次的目的地我们研究了很久，家长们一起规划路线，做好攻略，期待这次旅程。”毛毛妈妈兴奋地分享着。
我发现，很多家长和毛毛的父母一样，都会在假期里把孩子们带出来旅行。除了度假的日子，平时大家也常聚餐，我们互相交流，孩子们则欢快地玩耍，仿佛已经是一群好朋友。至于为何选择组团去亲子游，毛毛的妈妈表示，如今很多家长由于压力大，常常搁置了亲子陪伴，孩子在家面对手机和游戏时，显得非常孤单。因此，几位父母商议着，希望能定期带孩子们出去走一走，特别是在寒暑假，出远门，让他们不仅收获亲子之间的情感，也能借此增长见识。
回想起来，毛毛和淼淼的旅行旅程已经覆盖了普吉岛、黄山、深圳等各地的名胜。毛毛妈妈谈到黄山的经历时说：“虽然孩子们年纪小，我们本以为他们会觉得累，但他们兴趣盎然，一路欢声笑语，让我感受到了团队的力量。”
在一起的时光，让宝贵的回忆得以保存。这种共同的体验，不仅让孩子感受到旅行的乐趣，也在无形中培养了他们的生活能力和社交技巧。在泰国普吉岛，家长们为孩子们准备了日常用语的泰文翻译，确保他们能够更好地与当地人沟通。这样的经历，不仅提升了孩子们的英语和沟通能力，同时也让他们更加自信和独立。
值得一提的是，除了旅行，这个小团队还积极参与社会公益活动。他们曾前往福利院和残障中心，参与了诸多志愿服务。毛毛妈妈称，他们的小队名为“小蚂蚁雏鹰假日小队”，老师们支持家长组织各种活动，让孩子们在实际参与中感受到社会责任感。
许多家长还讨论着，未来希望在夏令营中不陪伴孩子，让他们独立锻炼适应力，培养自理能力。这让我想到，旅行和活动都是极好的教育形式，孩子们在不同的环境中相互进修，相互成长。
在合肥市安居苑小学的亲子旅行中，大家来自不同的地方，例如淮南、淮北，不同的文化和习俗交汇，愈发显得旅程有趣。毛毛妈妈说：“生活就是进修，不仅是通过旅行，各种参与和体验，都是孩子们成长的重要部分。”我想，这不仅仅是一次次旅行的改变，而是父母与孩子共同面对生活的挑战，是文化的交融和心灵的成长。
因此，如果你也在考虑怎样和孩子一起度过一个充实的假期，不妨从合肥市安居苑小学的故事中获得一些启发，或许你会发现，既能增进亲子关系，又能培养出更独立、开朗的孩子。
